平凡的现实主义定义
世俗现实主义描述了实验中涉及的材料和程序与现实世界中发生的事件相似的程度。因此,世俗现实主义是外部效度的一种类型,外部效度是研究结果可以从实验推广到现实环境的程度。
世俗、现实、历史和现代用法
1968年,Elliot Aronson和J. Merrill Carlsmith引入了世俗现实主义的概念作为对外部有效性的潜在威胁。也就是说,如果程序是人为的,那么将这些程序产生的结果推广到现实世界可能会更加困难。世俗现实主义可以与实验现实主义形成对比,实验现实主义指的是一个实验是否有心理影响,对参与者来说是否“感觉真实”。这两种方法对于将实验室的发现推广到现实世界都很重要,但它们是独立的、不同的维度。也就是说,任何特定的实验都可能是高的或低的,在世俗或实验现实主义中。
例如,Muzafer sheriff的经典Robbers Cave实验涉及夏令营中群体之间的竞争和敌意,被认为具有高度世俗现实主义和高度实验现实主义。谢里夫随机将一组参加夏令营的男孩分成两组。这些队在营地活动中互相比赛。这个场景非常像一个典型的夏令营体验,所以这个实验具有高度的世俗现实主义。由于实验中使用的手法对心理的影响很大,因此该研究也被认为具有较高的实验现实性。
相反,所罗门·阿希的经典从众实验被认为是低世俗现实主义,但高实验现实主义。参与者被要求在听了几个“同伴”的回答后,就三行台词的相对长度做出相对客观的判断。这些“同伴”实际上是实验者的同伙,在关键试验中,他们被要求一致提供不正确的答案。被试对实验中的从众压力有紧张、现实的反应,表现出实验的现实主义。然而,这个实验在现实生活中的真实性很低,因为在现实世界中很少有大多数人在简单、客观、视觉任务中给出错误的答案。
乍一看,实地研究似乎总是在现实生活中占很高的比重,只是因为它们发生在实验室之外。然而,由于在实地研究中可能使用的人工操作,它们就像在其他类型的设置中进行的实验一样,受到缺乏世俗现实主义的影响。
引用:
- Aronson, E. R., & Carlsmith, J. M.(1968)。社会心理学实验。《社会心理学手册》(第2卷),阅读,MA: Addison-Wesley。
- Asch, S. E.(1956)。独立和从众的研究:一个人的少数反对一致的多数。心理学专著,70篇(全文)。416)。