运动享受,或有趣的儿童来说,是最重要和最积极的学习情感在青年,青少年,精英体育。青年运动早期研究发现乐趣是最重要的一个原因由运动员选择参加体育活动,和缺乏乐趣是辍学的主要原因。因此,在体育的乐趣的权利包括在“权利法案对于年轻的运动员,”写的一个特别工作组建立了全国体育运动和体育教育协会。随后的研究定义了运动的乐趣作为运动员的体育参与积极的情绪反应,包括广义的感情,如有趣,快乐,喜欢,和爱。详细的在这个条目是研究成果解决两个关键问题。首先,享受如何影响运动员的运动动机?第二,使运动愉快?重要的是,结果在这两个问题的典型概括或适用于男女双方,以及多样化的体育和竞技水平。
在运动中享受如何影响运动员的动力呢?
运动享受重要的动机影响,并纳入许多理论处理运动员参与、持久性和努力的努力在他们的运动。调查结果表明,享受经验越高,更多的运动员选择参与,坚持他们的运动,他们越觉得尽更大的努力和感知的欲望,他们实际上已经花费更多的努力,和他们就越高热情的运动承诺。热情的运动承诺是一种定义为运动员的心理状态持久的决心和渴望继续参与他们的运动。研究集中在运动承诺模型,阐述了在这个百科全书,表明运动乐趣是最强大、最一致的预测运动的承诺。
是什么让运动愉快?
知道享受积极的动机使它至关重要重要的理解是什么让运动享受。知识来源的乐趣不仅允许更全面理解情绪和动机的运动从研究的角度看,但是它也告诉我们的方法可以使运动愉悦运动员从应用的观点。实际上,享受的来源是按钮,可以推到创建kindle的享受积极的动机。广泛的研究显示,有许多固有的潜在来源的享受运动和多样化。
快乐的来源属于三大类:内心的来源这是从人;情境来源固有的运动环境;和重要的其他来源从重要的人影响到运动员如父母、教练和队友。具体的例子的来源的享受将在这三个分类。
内心的快乐来源
运动员的认知的高个人能力在他们的运动,和许多成就因素有关这些认知能力,使运动享受。这些来源反映了积极参与的过程和结果掌握——包括施加努力,学习,练习,提高和完善具有挑战性的运动技能,达到掌握这些技能。
运动员的激励目标取向也是一种享受。经历更大的乐趣是high-task-oriented运动员自我参照的方式定义成功的标准成功的技能掌握和高支出。
个人运动经验来自运动和执行体育技能是愉快的。这些来源包括感觉运动;体验运动的感觉,如自由和活力;并能够创造性地通过动作表达自己。
情境乐趣的来源
竞争的过程和结果都是快乐的来源。的过程,享受经历了从参与竞争和比较一个人的技能对一个竞争对手。赢得比赛,有一个成功的赛季是令人愉快的结果。
收到别人成功识别性能也令人愉快。这个识别包括特定的来源是在报纸上,年鉴,或记录的运动和接受奖牌,奖杯,起立欢呼。
另一半快乐来源
有两组重要的其他来源的享受:那些来自成人,和那些来自队友。对父母和教练的来源,享受感受当运动员认为这些成年人是支持他们和高度参与运动的经验,和他们的表现感到满意。精英运动员找到愉快的把快乐和骄傲这些成年人通过展示他们的才华。具体来源父母涉及运动员感知现实的父母的业绩预期和缺乏参与运动的压力。最后,享受的来源来自在一个团队与同事,包括与队友积极互动,建立友谊,相互支持。所以我们看到,有许多和许多不同类型的来源或按钮,可以将运动创造的乐趣增加和维护积极的动机。
引用:
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参见: