在许多方面,体育心理学的历史反映了其他长期学科的历史,包括心理学,体育教育和其他运动机能学相关的学科,数十年来一直受到更大的社会文化趋势的影响,例如,奥林匹克运动的增长, professionalization of sport, and women’s liberation. Progressing through a number of eras, sport psychology has grown into a dynamic and continually advancing field. Although there are many detailed written histories of sport psychology, the purpose here is to provide a brief overview. Specifically, this entry begins with a summary of major time periods and key contributors and concludes with general remarks on sport psychology and its development. Importantly, most historical accounts of the field are described from a North American or European white male perspective. However, recent efforts have aimed to recognize and share a more holistic history inclusive of diverse individuals all over the world. Attempts are thus made here to present these global contributions. Finally, the history of sport psychology cannot truly be divorced from the history of exercise psychology. However, to highlight the historical accounts that uniquely shape these disciplines today, the history of exercise psychology is described in a separate entry of this encyclopedia.
运动心理学史上的时代
体育心理学的历史经常被组织成六个关键时代或标志着该领域发展的时间段。这些时代是回顾性检查当今运动心理学的事件的粗略指南。时代包括(1)从上古到1900年代初期的史前历史,(2)运动心理学作为1920年代和1930年代的专业发展的发展,(3)1940年代和1940年代和学科的准备1960年代,(4)在1960年代后期和1970年代建立学术学科,(5)1970年代后期和1990年代后期的运动心理学科学和实践,以及(6)过去十年的当代运动心理学。
ERA 1:史前(古代 - 1900年代)
尽管大多数关于运动心理学史的记载始于1800年代后期,但对该地区的兴趣可以追溯到远古时代。例如,随着公元前776年奥运会的开始,古希腊人拥抱了思想的联系,并讨论了运动员的身心准备。实际上,据说古希腊人是第一个系统地探索运动表现的人之一,其中许多工作与现代研究在运动医学和运动心理学领域的领域平行。例如,已经进行了比较,用于为运动员准备竞争(准备,集中,节制和放松)的希腊四色系统与当代的分期概念,其中训练是在阶段发生的。
快速转发到美国和英国的1800年代后期的维多利亚时代,运动员,教育工作者,记者和其他人对当今运动心理学研究的许多主题表现出兴趣,例如高级运动员的心理特征作为体育界的文化问题。到1894年,法国医师菲利普·西蒂(Philippe Tissie)和美国心理学家爱德华·圣经(Edward Scenture)发表了该领域的一些研究。尽管Tissie研究了耐力骑自行车的人的心理变化,但圣经检查了击剑手和跑步者的反应时间。值得注意的是,经文的工作反映了建立一个的努力新心理学重点是数据收集和实验与主观意见,并强调将科学发现应用于现实世界(例如,增强运动表现)。尽管知名度较低,但哈佛大学教授G. W. Fitz也在同一时间研究运动员的反应时间。1898年,美国心理学家诺曼(Norman Triplett)进行了第一个已知的实验,以融合运动和社会心理学原理。在研究他人对骑自行车性能的影响时,Triplett的研究为经常在当代体育和运动环境中研究的社会促进理论的发展做出了贡献。研究人员继续在整个1900年代初探索这些及相关主题。美国心理学家卡尔·拉什利(Karl Lashley)和约翰·沃森(John B.
也许在这个时代表现出对运动心理学最持续兴趣的人也许是现代奥运会运动的法国创始人皮埃尔·德·科伯丁(Pierre de Coubertin)。库伯丁是一位多产的作家,撰写了许多与当今运动心理学研究的主题有关的文章,例如儿童参与田径运动,自我调节的重要性以及心理因素在绩效改善中的作用。他还是组织多个奥林匹克大会的催化剂,其中两个重点是运动的心理方面。对身体,性格和思想之间的融合感兴趣,库伯丁的努力围绕着心理学在体育活动中的关键作用而宣传,并在1940年代继续影响该领域的发展。
这个时代的贡献涉及几位值得注意的心理学家,体育教育者和医生,他们的工作对现在所谓的运动心理学领域表现出兴趣。但是,尽管这些学者的工作涉足体育界,但这些人都没有被视为体育心理学专家,他们做出了一贯的贡献。直到1920年代,很少有一致的努力系统地研究该地区。
ERA 2:运动心理学作为专业的发展(1920年至1930年代)
在1920年代和30年代,专业人士通过定期写作,研究和探索继续表现出对体育心理方面的兴趣。例如,棒球大贝贝·露丝(Great Babe Ruth)于1921年被带到哥伦比亚大学,并在心理上进行了测试,以确定其出色的打击技能的原因。1926年,美国心理学家沃尔特·迈尔斯(Walter Miles),他的学生B. C. Graves和传奇的足球教练流行教练华纳(Pop Warner)进行了一项有趣的研究,该研究对信号呼吁对进攻线运动员的充电时间的影响进行了有趣的研究。
但是,正是在这个时代,来自世界各地的个人开始通过开发更系统的研究,演示和出版物来专门研究该领域,这些研究,演示和出版物标志着对运动的心理方面更具持续的兴趣。罗伯特·沃纳·舒尔特(Robert Werner Schulte体育中的身心并继续他的工作,直到1933年过时去世。在俄罗斯,著名的学者Piotr Antonovich Roudik和Avksenty Cezarevich Puni分别在莫斯科和列宁格勒的物理文化研究所开始工作。Roudik进行了有关感知,记忆,注意力和想象力的研究,而Puni检查了心理准备以及竞争对运动员的影响。
大约在同一时间,科尔曼·格里菲斯(Coleman Griffith)指导伊利诺伊大学田径实验室的研究。格里菲斯(Griffith)被公认为是北美运动心理学的父亲,他发表了大约25项关于从运动学习到个性和性格的主题的研究。他还出版了两本经典书籍,教练心理学(1926)和田径心理学(1928),概述了该关键功能运动心理学家。格里菲斯(Griffith)的实验室在1930年代的大萧条期间关闭,但在1938年,他被芝加哥小熊队(Chicago Cubs)雇用,以帮助改善球队的运动表现。不幸的是,据说格里菲斯(Griffith)的应用工作远非成功,因为球员和教练的抵制。
1920年代和1930年代的特征不仅是涉足体育心理学工作的学者,而且是全球成立运动心理学实验室并专门职业生涯中大部分地区的人的特征。有趣的是,除了一些俄罗斯学者持续到1960年代的一些俄罗斯学者外,这些早期开拓者的研究结果对该领域的科学进步没有直接影响。例如,格里菲斯(Griffith)领先于他的时代,但与很少的学生孤立地合作,立即在他的工作上进行。尽管如此,运动心理学作为一门学科的出现仍准备开始。
ERA 3:学科的准备(1940年代至1960年代)
培训后代学生和专业人士的学者为发展运动心理学的发展为学术学科奠定了基础。如前所述,普尼在俄罗斯的工作一直持续到1960年代和70年代,并且今天仍然得到认可。在北美也是如此,加州大学伯克利分校的富兰克林·亨利(Franklin Henry)建立了体育锻炼心理学计划和训练有素的身体教育者。在获得研究生学位后,这些学生在全国范围内启动了系统的研究线。尽管亨利的大部分工作都集中在现在被认为是运动学习和控制的内容上,但他的一些学生研究了社会心理学主题,例如运动员个性和唤醒 - 表现关系。体育心理学研究时代也可能受到社会文化事件的影响,例如越来越强调奥运会上的表现,冷战和太空竞赛,这激发了许多领域对科学发展的兴趣。
在应用方面,戴维·特雷西(David Tracy)的工作值得注意,因为他咨询了半棒球运动员以及圣路易斯·布朗斯(St. Louis Browns)的大联盟球队。特雷西通过使用信心建立技术,自动驾驶和催眠来教授放松技巧,帮助运动员提高表现。他的工作对这个时代至关重要,因为它为运动心理学实践赢得了大量宣传。据报道,布朗队的前台认为,如果其他行业使用心理学家,那么职业棒球也是如此。这可能有助于启动运动员和管理人员对运动心理学从业者有用的态度的转变。
除Tracy外,女性先驱Dorothy Hazeltine Yates的工作也值得注意。耶茨以与大学拳击手的咨询而闻名,强调使用积极的肯定和放松来增强表现。她还为运动员和飞行员教了心理学课程。在拥抱科学 - 实践模型的情况下,她继续对拳击手进行干预进行评估。她的作品的反映表明,耶茨在原本以男性主导的领域做出了重要的贡献。
ERA 4:学术运动心理学的建立(1960年代末至1970年代)
1960年代后期以主要场合为标志。1965年在意大利罗马举行了第一届世界体育心理学大会。虽然很少有代表被认为运动心理学家鉴于该领域只是作为一门学科而出现的,因此这一事件标志着该领域的兴趣和制度化的开始。国际体育心理学学会(ISSP)诞生了。以意大利的费鲁西奥·安东利(Ferruccio Antonelli)为第一任总统,国际运动心理学杂志仅五年后的1970年才到达。作为模型,ISSP启发了全球其他几个运动心理学专业组织的发展,包括1966年北美体育与体育活动心理学学会,英国体育学会1967年的心理学,1967年的法国运动心理学学会,1969年的加拿大心理运动和运动心理学学会和1969年的德国运动心理学协会。出生于ISSP内的分歧,欧洲体育心理学联合会(FEPSAC))成立于1969年,保加利亚的女性先驱Ema Geron是其第一任总统。ISSP和FEPSAC都对当今的现场仍然显着影响。
在1960年代后期和70年代,体育学科在美国牢固地掌握了学术学科。要求教授在所有体育科学中开始研究课程,对课程进行了修订,以包括更多的学术运动科学课程,并开发了研究生课程。现已被认为与运动学习和控制不同的运动心理学是这一变化的一部分。在这个时代,尽管没有争议,但在该时代所应用的一侧的活动也增加了。1966年,临床心理学家汤姆·图特科(Tom Tutko)和布鲁斯·奥吉维(Bruce Ogilvie)写了一本有争议的书,问题运动员以及如何处理他们,并开发了运动动机清单,这是一种人格评估,据说可以预测运动成功。这本书是有争议的,因为它建议运动员有问题,需要控制,而一些学者认为他们的人格测试是基于可疑的科学。尽管存在争议,奥吉尔维仍积极与精英运动员和团队合作,并被视为许多对应用工作感兴趣的年轻专业人士的榜样。实际上,他被称为北美应用体育心理学的父亲。
ERA 5:体育心理学的桥接科学和实践(1970年代末至1990年代)
正如该时代所暗示的那样,在1970年代后期至1990年代,体育心理学既是科学和专业实践领域的年龄。这个时代的特征是对该领域的兴趣越来越多,科学家将整个职业生涯都投入到该领域,以及越来越多的从业者直接与运动员和教练一起工作。例如,美国奥林匹克委员会成立了一项体育心理学顾问委员会,聘请了其第一位居民体育心理学家,并将其首位体育心理学家派往奥运会。新的学术期刊,包括运动心理学杂志(1979;被称为运动与运动心理学杂志自1988年以来),运动心理学家(1986),应用运动心理学杂志(1989),韩国运动心理学杂志(1989),出版了。组织的发展以满足不断增长的领域的需求。例如,日本运动心理学协会于1973年开发,随后是1980年代韩国体育心理学协会。在其他相关组织解散后,英国体育与运动科学协会于1984年与运动和运动科学家成为其官方出版物。应用体育心理学协会(以前是应用体育心理学的发展协会)成立于1986年,于1991年成立了其认证顾问指定,并继续是世界上最大的应用体育心理学组织。1986年,美国心理学协会成立了一个新的部门47分部,专门致力于运动和运动心理学。西班牙体育心理学联合会于1987年成立于巴塞罗那举行的第一届国民体育心理学大会。此后不久,澳大利亚心理学协会以体育和运动心理学为专业化而开发了1988年的专业知识,随后创建了亚洲南太平洋运动心理学协会于1989年。
最后,由于几位女性先驱者的一致努力,包括Ema Geron,Dorothy Yates,Dorothy Harris,Dorothy Harris,Jean Williams,Carole Oglesby,Tara Scanlan,Tara Scanlan,Maureen Weiss和Maureen Weiss和Maureen Weiss和Maureen Weiss和包括Ema Geron,Maureen weiss,以及黛安·吉尔(Diane Gill)仅举几例。最近,已经确定了为这些女性开拓者写入该领域历史并认识到她们的许多贡献的努力。
ERA 6:当代运动和运动心理学(2000年至今)
当代运动心理学是一门牢固的纪律。来自摩洛哥举行的2009年世界运动心理学大会的700个国家的700多个国家的代表证明了该领域的普及。现在,许多大学都在研究生一级提供专业,每年进行数百项研究。反映了该领域将注意力集中在运动和运动环境中的转变,国际运动心理学杂志将其名称更改为国际体育与运动心理学杂志(IJSEP)在2002年。英国心理学会在2004年开发了一个运动和运动心理学部门。随着开发应用期刊的发展,人们对运动心理学实践的更加关注,《运动心理学杂志》,由应用体育心理学协会发表于2010年。随着运动心理学通过媒体和社交网络越来越受欢迎,奥林匹克和职业运动员继续与运动心理学专家合作,许多发展中的和娱乐性运动员也会与体育心理学专家合作。
随着运动心理学的科学和实践的发展,当今该领域正在发生许多重大变化。例如,由于肥胖率上升和许多西方国家的体育活动的下降,在过去十年中,人们对健康和与运动有关的研究的兴趣爆炸。运动动机和依从性,体育锻炼在心理健康中的作用以及运动伤害的心理学都引起了极大兴趣的话题(另请参见“运动心理学史”的作品)。生活技能的发展,文化问题和体育环境中的多样性也已成为受欢迎的探究领域。除了研究的主题外,所采用的方法也在扩展。尤其是定性研究方法的增加,可以通过专门研究此类研究的新期刊的发展来证明体育,运动和健康方面的定性研究。
同时,运动心理学已经实现了巨大的成长和进步,这一领域面临着一些重要的挑战。例如,尽管它们被更广泛地接受,但定性研究方法因其主观性质而受到批评,并引发了人们对获得知识的最佳方式的辩论。许多西方社会对高等教育的经济支持已经下降,并导致体育心理学实验室更加意识到需要获得外部资金(例如,赠款,奖学金)来支持他们的研究工作。研究人员和运动心理学从业者之间的紧张局势仍在继续,这导致各种专业组织有目的地试图弥合差距。其他担忧包括许多在该领域接受培训的工作前景。尽管运动心理学肯定已经成长,但学术职位有限,很少有从业者会与运动员和团队一起工作。最后,也许最大的挑战是定义成为运动心理学从业者所必需的教育培训。关于运动机能学与基于咨询的培训的作用的分歧导致了专业人士的激烈辩论。越来越多的关注对认证,许可和道德标准的关注旨在保护那些在没有适当能力的情况下可能不道德地从事运动心理学的人。应对这些挑战并拥抱该领域的成功,将来会推动运动心理学的发展。
结论
尽管运动心理学从其他学科中出现出来,但该领域的历史肯定比经常描述的历史更长。最近的努力揭示了个人在科尔曼·格里菲斯(Coleman Griffith)之前很久就表现出对运动心理方面的兴趣的个人的贡献,并揭示了以前未被认可的多样化和全球影响的历史。体育心理学是一种全球现象,具有强大的研究和实践组成部分,与其他已建立学科的成长(包括心理学和体育教育)相似。
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