期限子女监护权在这里采用的是指分居和离婚后的儿童后果和父母的责任。儿童监护权还可以指与监护权和法律权威有关的法律术语,以照顾收养后的未成年子女,因虐待或忽视而失去父母权利或其他情况。在每种情况下,通常都采用“符合孩子的最大利益”的概念。
由于离婚数量很高,因此儿童监护权事项是美国人类发展专家的核心问题。大量的研究致力于导致监护权和监护事务影响儿童的发展和结果。
儿童监护权通常是在法律诉讼中确定的,其中可能包括审判,民事调解或涉及国家儿童福利机构的听证会。心理健康专家协助为法官或听证官提供重要信息。临床社会工作者经常完成家庭学习或研究未来可能的家庭环境,以及对潜在父母/监护人的适应性和能力的观察和意见。心理学家也参与其中。
美国心理学会指定了心理学家在儿童监护权决策中的作用。这些准则指导心理学家将孩子的利益和需求视为法律制度建议中的主要决定因素。
典型的儿童监护权评估评估了成年人希望与未成年子女相关的职责的能力。这是通过访谈,背景检查,心理测试以及对互动中成人和儿童的结构化观察来完成的。评估还可能包括直接观察家庭环境。
然后,请心理学家就孩子的最大利益向法院提出建议。心理学家应考虑关键变量,包括孩子的发育水平,孩子的功能水平以及与成人父母健康有关的一系列变量。此外,还要考虑成人和儿童之间的拟合度或匹配。父母变量的范围将包括对育儿和纪律风格的评估,行为的一致性以及心理素质,例如成熟水平,免受心理病理学的自由以及与儿童的经验。
心理学家提供专家的证词和意见。心理学家和其他心理健康专家并未直接确定孩子的最终安置,这是法官或听证官的责任。
离婚后的儿童监护权问题通常与新的冲突或分歧有关。如果未解决的旧问题干扰,建议进行咨询。此外,这三个活动通常有助于最大程度地减少冲突:
- 在实验的基础上尝试新想法。在某些问题上没有“正确”的方式或解决方案的问题上存在合法分歧。家庭应在实验基础上尝试每个建议的解决方案,以了解最适合孩子的方法。在学校周期间关于过夜访问的争议的示例,解决此问题的一种方法是尝试两种解决方案1个月,并尽可能公平地监视孩子的反应。
- 要求值得信赖的第三方帮助解决您的争议。当父母双方都认为自己的位置最适合孩子时,第三方可以带来新的视角。这个人应该是专业人士(值得信赖的治疗师,辅导员或Clergypers)。这样一个能干的第三方将帮助父母双方都看到最适合自己的孩子。
- 试图解决争议。许多最终的离婚判决包括一个调解条款,要求这种替代方案试图限制离婚后的案件,这使家庭法院制度负担了。它还鼓励离婚的父母之间解决他们之间的问题,这会带来更好,更个人化的解决方案。民间调解旨在帮助父母在训练有素的调解员的帮助下达成合作,相互同意的解决方案。大量数据表明,当纠纷通过调解解决时,家庭和儿童的表现会更好,因为该定居点以家庭为中心和个性化。
儿童监护权安排和陪审
离婚后,可以将一个孩子置于一位父母的唯一监护权中,或者处于共同监护权状态。各州对这些决定有不同的法定准则。例如,在佛罗里达州,在所有情况下,在佛罗里达州,将置于共同的监护权安排,称为共同的父母责任(SPR),除非有充分的理由拒绝他或她的父母权利和责任。佛罗里达州的法规说,父母双方都以共同关押的安排来抚养孩子是人民的意志。SPR是一种由法院命令的关系,父母双方都保留对孩子的全部父母权利和责任,而父母双方彼此之间都会互相协商,以便将共同确定影响孩子福利的重大决定。如果确定一位父母不适合或无法父母或对孩子的福利构成威胁,则将唯一的监护权授予健康的父母。
共同审议是基于生物/收养父母之间的合作和尊重,无论其婚姻状况如何,在孩子的一生中。共同责任涉及(1)首先要保持儿童的需求,无论对另一父母的感觉如何;(2)制定计划,使每个孩子有足够的时间维持和培育与父母的关系;(3)分担儿童护理和需求的责任和决策;(4)开发一种直接,以儿童为中心的沟通方式,并以儿童的最大利益解决问题。
社会科学文献中已记录了共同行为的重要性。有两名关怀的孩子有能力接触并受到两名关怀的父母的影响,父母在分居和离婚之后的情况最佳。在适当的共同居住的情况下,儿童有最少的以后困难。当敌对和冲突干扰共同居住时,这些孩子遭受的痛苦最大。每个父母的参与程度各不相同,但应取决于孩子的需求。
由于离婚的痛苦,愤怒和不满可能会干扰成功的孩子的抚养,因此并不总是很容易地完成。儿童精神科医生理查德·加德纳(Richard Gardner)描述并确定了一种称为父母疏远综合症(PAS)的模式。PAS是与共同竞选的对立面,被定义为“一种骚乱,使儿童全神贯注于对父母的贬低和批评 - 不合理和/或夸大的移民。”PAS是一个系统的过程,涉及“编程父母”的努力,最终在子女内部创造(无父母援助),痴迷于以拒绝其他父母的价格维持其与编程父母的纽带。
PAS的标志性症状是孩子完全缺乏矛盾情绪。“讨厌”的父母都是不好的,“爱”的父母都是好事,没有错。这种强大的方法是,当疏远的父母坚持采取中立立场,从而使受害的孩子有能力做出有关探视的决定。但是,由于完全知道疏远的父母反对接触,孩子拒绝访问。疏远也会影响孩子,就像孩子在必要的访问中感到内gui时,父母放弃了编程的父母。
几乎每个离婚的父母二元组之间,随着当事方进行调整,最终将消退。正是在冲突和愤怒的推动下,疏远行为提高到很高的水平,孩子受到父母的威胁。
进行积极调整的陪伴更有可能在离婚后能够识别和满足孩子的需求。成功的儿童监护结果通常取决于以下四个领域:
- 1.通常说儿童的言论是为了在两个层面上引起回应。一个抱怨从学校迟到的孩子也可能会因为遗弃的恐惧而担心:“我会像爸爸或妈妈一样独自一人吗?”
- 一旦确定了孩子的担忧,父母就必须向孩子放心。在没有竞争活动的情况下与他们在一起,并寻求诸如治疗,儿童支持小组以及与学校指导顾问的时间的外部资源至关重要。
- 3.孩子们可以看到,通过引入庆祝活动,假期和生日等新型家庭活动的新方法,正常情况恢复了。在离婚后的情况下,孩子将需要适应与家庭不同部分的交替节日和其他活动。应该鼓励孩子为新家庭提出新的想法和传统
- 4.离婚后,前姻亲仍然是您孩子的亲戚。取决于在分居/离婚之前通常是多少联系,这将是您孩子期望和需要的参与程度的预测指标。如果孩子与其他亲戚进行定期和频繁的接触,则应诚实地尝试保持这种参与。在任何时候,必须对所有孩子的尊重表现出尊重
参考:
- 美国心理协会。(1994)。离婚程序中儿童监护权评估指南。从...获得http://www.apa.org/practice/childcustody.html
- 家庭与和解法院协会。(n.d。)。资源中心。可从http://www.afccnet.org/resources/indeasp获得
- Gardner,A。(1989)。儿童监护权调解,仲裁和诉讼中的家庭评估。新泽西州克雷斯基尔:创意治疗学。
- 放孩子(n.d.)。共同育儿。取自http://www.puttingkidsfirst.org/coparenting.html
- Sclafani,J。D.(2004)。与Div有关的育儿和共同育儿问题受过教育的父母:理解当前的文献。康涅狄格州韦斯特波特:普拉格。
- Shulman,D。(1997)。离婚后的共同父母:如何在两个家庭家庭中抚养幸福,健康的孩子。加利福尼亚州谢尔曼·奥克斯(Sherman Oaks):温恩斯佩德(Winnspeed)