对大多数人来说,职业发展是一个终身的过程准备选择,选择,而且,通常,继续从可用的职业在我们的社会中做出选择。每个人承担这个过程是受教育的影响,经济、社会、文化、地理、物理、心理(例如,兴趣、技能),和机会因素。可以定义为一个富有成效的工作,在工作或职业赚钱的活动。工作决定了一个人的价值和在社会中的位置,它强烈地影响一个人的幸福感和心理认同。
尽管中心工作在大多数人们的生活和明显的职业发展过程的复杂性,国家职业发展协会的一项调查显示,只有三分之一的美国成年人在他们当前的工作由于有意识的规划。因此,大多数人选择了一个特定的工作,因为机会的环境。此外,约28%的受访者称他们将会改变他们的工作在3年。协助一个人通过职业发展过程的主要任务是职业心理学家或职业顾问。
职业心理学家和职业顾问使用各种技术和干预促进一个人的职业发展。这些技术和干预措施包括个人和团体咨询、研讨会、指导、实习机会,实习,工作见习,评估(例如,兴趣、技能、心理需求),并使用的职业资源。职业信息的主要来源之一是职业信息网络(O *净)。O *网可以在互联网上,是一个全面的数据库系统收集、组织、工作特性和描述数据和工人属性。一般来说,有三种主要的职业发展干预的结果:(一)做出的职业选择;(b)开发的决策能力;和/或(c)更好地调整工作情况,如工作成功和满意度。职业发展理论是指导职业心理学家或职业顾问评估工具和技术的选择。
职业发展理论
理论解释职业行为提供国际患者安全分类的概念性框架的职业干预措施。以下理论通常被认为是最具影响力的职业选择和发展的理论研究和实践。这些理论提出了在时间序列在19世纪早期开始。
Trait-and-Factor理论
弗兰克·帕森斯,老师,律师,工程师,和社会改革家,职业指导运动的急先锋。他关心工人的剥削工业垄断者。这个问题使他提出一个方法来帮助个人做出明智的职业选择,首先学习的人(如资质、利益、资源限制),然后了解职业的主要特点,,最后,通过匹配适当的个人职业。这个过程称为特征和因素理论,成为职业咨询的起源和今天仍在使用。假设特征是稳定的,可以可靠地和有效地测量(这个词因素只是一个形式的统计证据表明存在一个特征)。因此,评估工具等特征的利益、价值观、决策风格和偏好工作活动是非常有用的咨询。这一理论也导致了各种工作需求的研究。然而,这一理论是静态的,它不占的变化值,成就,技能和性格特征在人的一生中除了重大生活事件的影响(例如,分娩,离婚)。因此,这一理论通常被认为是有限的。
Ginzberg的理论
相反的静态视图特征和因素理论,Ginzberg,金斯伯格Axelrad,赫尔马认为职业发展是一个终生的过程开始于童年早期。Ginzberg和他的同事们看到三个阶段在职业选择过程中,每个子阶段。第一个是幻想阶段(儿童在11岁之前),游戏活动逐渐面向更多的工作和反映孩子的初始偏好特定类型的活动。初步阶段(从11岁到17)分为四个子阶段命名的兴趣,能力,价值观,和过渡。在初步阶段,人变得更加意识到他或她的兴趣和能力,类型的工作需求,和职业偏好。在最后阶段(年龄在17到年轻人),缩小的人考虑他或她的职业选择的职业兴趣和感知能力,然后选择一个工作或高级训练开始。在1980年代,Ginzberg指出,老年人可能重新评估自己的职业目标,使职业改变。
超级的理论
唐纳德超级也承认人们经历的变化是他们成熟。职业生涯模式受到许多个人特征的影响,经济因素,心理因素,和身体的能力,以及机会因素。超级的理论,人们寻求满足感通过工作角色,他们可以发展他们的自我概念。事实上,超级断言,“职业发展的过程本质上是开发和实现自我概念。“职业成熟度,超级的理论的主要概念,是表现在年龄和阶段的成功成就整个生命周期开发任务。这发展理论有五个主要的阶段。在增长阶段(出生14岁或15岁),儿童形成他或她的自我概念,这是与能力的发展,有关的态度、兴趣和需求。孩子也形成一个工作总对世界的理解。在探索阶段(15 - 24岁),个人做了初步的职业选择与相关技能的发展。建立阶段(年龄在25到44)的特点是工作经验。 From ages 45 to 64, the Maintenance stage, the person experiences a continual adjustment process to improve the working situation. The final stage is named Decline (65+), during which there is reduced work output and eventual retirement. Super’s theory has been refined and expanded over the years. For example, although Super originally presented the stages and tasks in a sequential manner, he later added that we cycle and recycle through the stage throughout our life span.
超级职业成熟度的六个因素:(1)意识的需要提前计划,(2)决策技能,(3)知识和信息资源的使用,(4)一般职业信息,(5)通用工作世界,信息,和(6)首选职业的详细信息。超级还研究了在我们的有生之年,我们扮演各种角色,这些角色的相对重要性如何随时间变化。超级的理论日益被视为最全面的发展的方法。
罗伊的童年早期理论对职业选择的影响
安妮·罗伊的理论侧重于早期的家庭关系和对职业选择的影响。
职业分为两大类:person-oriented non-person-oriented。然而,实证研究未能支持Roe的理论。主要的贡献似乎是强调童年经历对人的职业发展和工作分类系统。
理论的工作调整
工作调整的理论(两个),达文说,Lofquist关注通信的主要构造。通信之间的配合是一个特定的职业要求和个人的属性。工作调整的动态过程人员获得和保持通信的工作环境。因此,高对应假设导致长任期工作(信件和工作的主要结果调整),在与工作相关的任务,更好的性能和更大的工作满意度。考虑到这些主要假设和概念,开发了20个主要命题预测调整工作。然而,很少有这些命题的检验经验。这些研究已经完成设计,使用不使用因果影响,即使两个假定工作调整作为一个连续的,动态的过程。
荷兰的理论
约翰•霍兰德的类型学的理论是组织开发的数据关于人在不同的工作在不同的工作环境和数据。根据荷兰,人们最好函数,找到满意的工作,符合他们的个性。因此,他开发了六个人风格和六个匹配工作环境:现实、调查、艺术、社会、娱乐,和传统的(常指缩写RIASEC)。人们倾向于选择一个职业,反映出他们的个性。荷兰显示个性的匹配工作,越接近越满意,一致性和持久性。所有六个类型是我们每个人的一部分。然而,一到三种类型通常证明更强烈。简要概述RIASEC类型、6与工作相关的活动,和样本职业是表1中给出。
Holland和他的同事已经开发出一种工具旨在识别个体人格特征和匹配这些特质职业群体。这些工具包括自我定向搜索,我的职业情况,职业偏好库存。荷兰的理论产生了大量的研究和对事业有更多的影响比其他职业发展研究和实践理论。
表1 RIASEC活动和样本的职业
学会职业决策的社会学习理论
约翰学会的职业发展理论在经典行为主义根源,社会学习理论,认知行为理论,如贝克和埃利斯提出的,班杜拉提出的自我效能感理论。许多因素影响职业决策纳入这一理论。首先,遗传因素可能扩大或限制个人的选择。这些遗传因素可能包括性别、种族、和发育障碍,以及那些天生的能力或天赋,一个人可能选择开发。第二,环境条件和事件超出一个人的控制,如经济、地理文化规范,甚至可能影响职业决策。个人学习是第三个因素。例如,良好的工作习惯(守时、组织等)和解决问题的能力可以获得或可能有一个未能获得这些技能。的人可能也有一些生活经验奖励,并导致一个特定的职业兴趣。例如,父母是一个律师可能导致法律职业感兴趣。最后,学会观察的理论关注的概括或比较一个人的表现能力,和技能的一些标准来得出自己的能力和价值。 These conclusions are used in making responses to future situations. If the conclusions are unrealistic, this may negatively affect the image of the self as a worker. For example, a belief that one is not good in mathematics is likely to result in avoidance of any math-related activities and career possibilities. Overall, Krumboltz views career development as unique for every individual, and most of the influences on career development (e.g., self-concept, interests) can be changed at any point in life.
职业自我效能感
班杜拉的社会认知理论关注自我效能(SE)信仰的核心作用在影响和引导社会心理功能的重要方面,包括相关事业的行为。SE预期是由班杜拉的“人民的判断能力,组织和执行课程所需的行动达到指定类型的表演。“这些SE预期假设,以帮助确定是否一个特定的行动将会启动,支出以及努力,坚持,当面对障碍和情感反应。本身是一个动态方面的自我系统特定于一个特定的行为领域。因此,一个人可以有很高的SE在田径方面成就,但不是一个学术领域的学科,比如数学。
哈科特和贝茨是最早研究人员认识到SE构建职业发展的重要性。他们开发了一个扩展的班杜拉的理论和提出SE影响职业决策,成就,和工作调整男性和女性的行为,尽管女性的影响可能更大。越来越多的实证文献的支持,支持SE生涯相关理论的扩展行为。例如,在整合的学术SE文学,Multon,布朗和借给发现效应大小的0.38和0.34 SE的关系措施的学术表现和持久性,分别。一些结论可以从这个实证文献搜集:(a) SE信仰影响职业条目索引(如职业选择范围,坚持教育、职业犹豫不决),(b) SE与重要的工作调整的结果,如工作表现和应对失业,和(c)性别差异在SE常常解释男女不同的职业选择。
其他值得注意的理论
其他职业发展理论(按时间顺序列出)包括Tiedeman的工作和他的同事们在职业决策过程,Bordin的精神分析方法,Nachmann,和西格尔,一个理论的界限和妥协的职业抱负。Tiedeman的整体理论强调自我意识在职业决策的重要性。然而,它几乎没有实证支持。Bordin和他的同事推测,从精神分析角度开发需要建立的尺寸是6岁,这些需要维度影响职业选择。因此,这一理论的主要贡献是注意早期亲子关系的重要性和开发过程的职业发展问题。哥认为,职业偏好摆脱伴随心理和生理的复杂性的增长。她假设,在自我概念的发展过程中,个体将会缩小根据性别类型和声望职业理想。妥协也是用于决策,一个人可以解决不兼容,但更容易的职业选择。
收敛的职业发展理论
Osipow认为主要职业发展理论融合对职业行为的经验证据积累和理论不断修改。他的四个主要的理论分析(超级、荷兰、Lofquist和戴维斯和学会)提取共同的主题。这些主题包括生物因素和父母教养的影响,人格因素,人生阶段的影响。
一些研究人员(如哈科特、借出和格林豪斯)主张需要朝着统一的职业发展理论。主要变量的综合理论的关键职业发展需要识别和定义。统一理论将汇集在概念上相关构造如SE和自我概念以及占不同结构之间的关系(例如,利益、需求、能力)。真正全面、变量没有受到应有的重视在当前理论需要被包括。这些可能包括什么机会都可以在一个特定的地理区域,生活角色的影响(如种族身份、性别角色,父母角色),和经济的影响。必须指出,然而,这样一个全面的理论会构成障碍的研究和实践,因为数量的主要构造和结构之间的相互关系的复杂性。
特殊群体的职业发展需求
有些人因为某些条件或情况下可能需要一些通常的职业发展的变化过程。当然,一些个性化的职业发展过程将是由于每个人的独特的特点和情况,但也有共性一般在某群人共享。组织可能会经历一些不同的情况下对职业发展过程包括女性;种族和少数民族;推迟入职(例如,流离失所的家庭主妇,返回军事人员,前罪犯);中年转行(无论是自愿或非自愿),老员工;和男同性恋、女同性恋、双性恋和变性人。组差异的探索可以促进职业发展的理解,尽管它必须指出,研究表明,不同的人在一个特定的团体通常超过组织程度的区别。因此,重要的是职业心理学家或职业顾问不延长这些发现严格在处理个人客户。在本节中,一些突出的问题(即三个组。, women, racial and ethnic minority groups, and persons with disabilities) will be addressed here.
女性的职业发展
与男性相比,女性可能会经历一些障碍,他们的职业发展没有充分解决的主要职业理论。例如,农民最初提出的一套七内部和外部因素,抑制女性的职业进展:学术自信,神话对妇女和工作,害怕成功,家庭护理冲突、替代性成就动机(即。,感觉更重要的是关注配偶和子女的职业发展,而不是自己的事业进步),较低的冒险行为和角色定位。她作为农民精炼模型,包括背景变量(性别、种族、年龄、社会经济地位(SES)能力),假设影响个人变量(学术自尊、价值观、归因和独立)和环境因素(父母和老师的支持)——所有这些,反过来,影响职业理想的动机变量的水平,掌握奋斗,事业的承诺。贝茨,菲茨杰拉德全面回顾了女性的职业心理学研究和总结文献提出了四组因素对女性的职业选择产生积极影响:(a)个体变量(高自尊、高能力,解放了性别角色价值观、强烈的学术自我概念,雌雄同体);(b)背景变量(母亲工作,支持父亲,受过高等教育的父母,女性榜样,工作经验作为一个青少年,雌雄同体的教养);(c)教育变量(女子学校,先进的数学工作,高等教育);和(d)成人生活方式变量(晚婚或单一,没有或很少孩子)。贝茨和菲茨杰拉德提出这些变量的因果顺序,使用复杂的经验方法和Fassinger测试模型。Fassinger的调查结果表明,更高的能力水平,在复杂的相互作用与自由的性别角色态度、积极影响职业方向和职业选择。
少数民族的种族/职业发展
研究种族和职业发展多年来广泛动荡,但近年来有兴趣重燃文化、种族和民族变量在职业发展。虽然没有少数民族事业发展的综合模型,有文学评论在特定的少数民族(例如,非洲裔美国人、西班牙裔美国人,亚裔美国人)来指导研究和实践。不同的文化有不同的观念的家庭,性别角色,和工作-家庭关系。例如,职业生涯可能有一个集体,而不是个人的意义。但重要的是要理解工作的意义,职业,和其他相关概念,以一个人的种族或民族,同样重要的是评估的显著文化群体成员更好地理解人的职业行为。
为残疾人事业发展
一个人有残疾的人通常被认为是不同的身体和/或心理上的大多数人因为出生,发展困难,事故或疾病。应该注意的是,这些障碍可能或不可能被证明是一个职业的障碍。1990年美国残疾人法案主要影响为残疾人工作。这种行为使得区分必要和不必要的工作职能,和雇主可能只考虑招聘或促进人的基本功能。因此,当前的美国残疾政策关注的是包容、独立、残疾人和赋权。
职业咨询
职业咨询帮助人们选择职业,找到合适的工作(例如,通过练习面试技巧,提供指导的工作应用程序),管理多个角色和压力提高调整工作场所,并决定退休。职业咨询开始100多年前。全国职业发展协会职业咨询定义为“由这些活动的执行或由有资历的人协调工作与其他个人或团体的个人职业,生活/职业决策、职业生涯规划、职业生涯路径,或其他的职业发展相关的问题或冲突。“近年来,个人之间的关系和职业咨询已经承认强调人的职业角色的重要性与整体心理健康。例如,Multon赫普纳Gysbers,祖克,EllisKalton经验探索心理压力作为一个变量在职业咨询。他们的结果表明,在样本,60%的职业客户心理疾病(例如,焦虑、抑郁),职业咨询显著减少他们的痛苦。因此,职业咨询也可以对心理健康有积极的影响和人际关系。这种意识的必要性职业顾问开发能力与日益复杂的问题导致了全国职业发展协会发展职业顾问的能力列表。这个列表概述了数组的技能包括个人和团体咨询技能除了法律和道德问题。
如前所述,弗兰克·帕森斯是第一个关注职业指导的重要性,他有时被称为职业发展的父亲。他三步过程(trait-and-factor方法)与移民寻求就业在1800年代末和1900年代初提出了在他的书中选择一个职业,死后出版于1909年。帕森斯写道,“明智的选择的职业有三大因素:(1)清楚地了解自己,你的能力,兴趣,野心,资源限制,及其原因;(2)知识的需求,成功的条件,优缺点,补偿,机会,在不同的工作和前景;和(3)真正的推理这两组关系的事实”(p。5)。帕森斯的方法有一个持久的影响如何职业咨询进行了很长一段时间在美国和在今天仍然是有影响力的职业咨询。尽管所有前面描述的职业发展理论有影响如何进行概念化和职业咨询,没有一个有影响的职业生涯研究和实践工作的约翰•霍兰德。
这个词职业咨询被用来描述各种各样的干预措施,包括个人职业咨询,团体干预,类、一次性工作坊,或使用计算机的职业信息和导航系统。斯波坎和奥利弗进行了整合研究检查一些职业干预措施的有效性在大量的研究。他们报道一个全面有效的职业干预规模0.85,组干预措施有更加有效的大小比个人干预措施(0.87)(1.11)。同样在1988年,作者发表的最近进行了第二次整合调查实证研究,发现生涯探索类有最大的效果,其次是集团测试解释,车间,和个人咨询。虽然看起来职业咨询是有效的整体,这个方面做出贡献的职业咨询效果不太明显。虽然在这方面已经进行了一些研究,结论尚未达成。
在职业发展方面,目前的趋势
工作已经迅速改变的世界在过去的几十年。不断变化的技术,将员工知识和技能的要求,和全球劳动力过剩。所有这些变化可能会影响个人的职业发展在整个寿命。目前的趋势在职业发展领域包括以下:
- 有需要参加职业发展意识的加强,整个寿命问题。这种意识是提高职业发展项目。这些项目是在一个广泛的设置,可从更大范围的人员。这些设置包括工商业、医院、监狱、甚至购物中心。传统上,咨询心理学家,大学辅导员、就业(或职业)辅导员,学校辅导员,辅导员和康复提供了职业发展服务,但是现在其他组织变得更感兴趣。这些包括工业心理学家、社会工作者和心理健康辅导员。这个新兴的职业发展产生了兴趣增加的认证事业的兴趣
- 更加重视职业转型仍然存在(例如,从毕业到就业的过渡,中年职业转型,非自愿失业)。
- 实质性的变化将继续发生在经济、职业、工业、和社会环境中,这些变化将会影响个人的职业发展。例如,技术的使用和复杂性急剧增加。创建新工作和其他工作的必要性是减少甚至消除,因此需要更多的工人换工作或者搬到另一个职业。
- 更复杂的技术和工作程序,更需要有一个受过良好教育的劳动力。非熟练劳动力的机会越来越少,因为他们所做的工作都是在不发达国家更少的钱。
- 将会有更多的参与发展新技能的再培训项目和更新,提高当前的技术将改变工作
- 很可能灵活工作安排(如轮班制,兼职,为期4天工作时间10个小时天)会增加,给工人更多的选择与特定需求,如有小孩的妈妈。更多的工人也将至少花费他们的时间在家工作的一部分。
- 将会有更大的职业发展更多元化的人口。今天的员工包括更多女性(包括孩子的母亲),种族和族裔群体的成员,公开的同性恋和双性恋的人,和各种类型的残疾的人(如认知障碍,物理限制,精神疾病)。
- 越来越多的担忧,将就业和失业对心理健康的影响。
变量之间的交互利益、个性特征和工作环境(如环境、类型的上司)可能会导致某些心理健康问题(例如,抑郁,焦虑,增加人际关系敏感度)。同样,损失的就业可能会产生某些调整问题为工人和他或她的家庭。
- “婴儿潮”一代趋于传统的退休年龄,生成更多的研究关于决定何时以及如何为退休计划退休。财务状况的一个关键因素是决定退休,但其他因素如健康问题和心理问题也扮演了一定的角色。
- 将会有一个更强调工作调整因素,尤其是当它们与生产力和质量。
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