开始的第一个记录的职业咨询的尝试弗兰克·帕森斯1909年,职业咨询和研究近半个世纪的职业选择上如何或为什么一个特定的职业决策,而是在这一决定是什么。唐纳德超级的职业发展理论因此独特是第一个试图解释这个过程潜在的职业选择和采取发展的角度看整个寿命的职业发展。
在发展自己的理论,超了Eli Ginzberg的早期作品,索尔·金斯伯格,西德尼·Axelrad和约翰·赫尔马提出了职业选择的模型的发展过程和整合夏洛特Beuheler的生活概念阶段。因此,超级的核心的理论一直存在的五个职业发展的预测阶段发生在整个寿命作为一个持续的过程的一部分。理论测试和改进基于职业生涯模式研究的结果。这个大型纵向研究之后的职业发展一大群男生从米德尔顿,纽约,1951年在第八和第九年级。尽管这个示例的文化同质性质导致了文化的有效性的担忧超级的理论,职业生涯模式研究仍然是最雄心勃勃的职业发展的研究。
超级发达和完善的理论在过去的几十年里,因为它第一次被提出。他最后形成的理论,称为寿命,生活空间的方法,是被两个模型:事业彩虹拱门的职业因素。
终身职业彩虹
根据超级,职业生涯由不同角色的人在他们的生活。事业彩虹(或职业生涯彩虹模型)汇集了生活中的角色扮演(生活空间)与生命的五个发展阶段或结构(寿命)。
生活空间
超级相信人在一生中扮演几个角色,与工作角色之一。这些角色包括在所谓的终身职业彩虹生活空间。捕捉生活空间在水平拱超级的彩虹和包含孩子的角色,学生,leisurite,公民,工人和家庭主妇。角色可以同时实施时,例如,一个人有一个活跃的事业,是父母,是活跃在社区组织。角色需要更多时间的承诺变得更加中央,而其他角色涉及更少更外围的承诺。人是由它们扮演中心角色。随着生活转变发生,中央和周边角色改变,或删除。例如,孩子和学生角色变得更外围变成了事业与家庭建立的。同样,增加角色的数量在一个人的生命可能意味着更少的其他角色的承诺。角色还可以互动,结果在一个角色其他角色的影响结果。 Depending on these interactions and the amount of energy and time taken from other roles, the presence of multiple roles may be positive or negative.
寿命
如上所述,角色扮演的一个人在一生的发展和变化。寿命,象征着事业的顶层彩虹,意味着个体的发展结构适应工作。这一层展示了生命的发展阶段,从童年到老年,对应于超级生活的五个职业发展阶段:成长,探索、建立、维护和脱离。每个阶段由几个关键职业任务之前的个人挑战掌握进展到下一个阶段。职业或职业成熟度是指一个人如何能够处理这些任务。
发展阶段
在成长阶段,年龄在4到13日达到初始步骤的人职业发展,从单纯的关心职业未来实现适当的对工作的态度和行为。在这个阶段,孩子发展他们的自我概念,探索环境和满足重要的成人的榜样。如果孩子遇到足够的各种奖励的经验在这个阶段,他们不仅将开发利益,但自主权,自尊,和未来。缺乏有益的经历了这样的发展。因此,孩子可能成为创新或传统,面向目标的或无目的的学习他们在这个阶段遇到。这个成长阶段包含3个子过程:幻想,兴趣,和能力。孩子开始开发幻想通过角色扮演,然后开发利益,喜欢在其他某些任务,最后他们开始考虑自己的能力与工作需求。
在下一阶段,探索,14到24岁之间的发生,发展任务是狭隘的职业利益为了让一个职业的选择。开放探索变得集中,允许个人通过他们的私人观点自己的职业选择或教育的决定。例如,青少年开始尝试各种兼职工作,和学生声明一个主要在大学里与他们的利益是一致的。在这个阶段,你可以选择一个职业生涯早期没有考虑别的选择;这些止赎可能导致以后职业不满。初步的探索阶段包含子阶段,过渡,和审判。个人初步形成决策关于他们的需求,兴趣,和能力,然后遇到过渡进入现实世界的工作;最后个人进入一个领域的工作和测试工作的适当性,考虑到他们的需求和能力。
一旦选择一个合适的领域的工作,进入建立期的人,年龄在25到44岁的突出任务和推进工作。这是通过成为组织文化的一部分,展示足够的工作表现,并与同事和睦相处。成功在这些任务可能会允许他或她的职业生涯中的个人进步。
在维护阶段,年龄在45 - 65,个人面临的任务维护他们的位置在工作中面对变化和竞争更年轻、更多的渴望和受过教育的工人。这可能涉及到获得新技能和越来越意识到当前的趋势;没有这样做,你可能经历停滞在一个人的职业生涯。
在最后阶段,脱离,这通常发生在65岁之后,个体面对分离的职业任务的角色和规划工作,住在退休。脱离工作经常发生由于与年龄有关的生理和心理能力的下降。这样的分离可能是被工程师开始承担更少的项目或由教授选择教少类。这种减速可能会导致退休,职业活动都停止了。
马克西,Mini-Cycles
根据事业彩虹,这五个发展阶段发生在所谓的maxi-cycle秩序。未来职业问题可能发生当一个不遵循建议的顺序的阶段。例如,排除早期没有适当的探索会导致一个不太合适的职业选择。理论也承认阶段之间的转换和职业中断通常会导致个人经验mini-cycle或回收阶段。举个例子,一个成年人在维护阶段的maxi-cycle可能发现晋升需要探索新的技能和与同事建立新角色。交替,成人在此阶段失去工作的人可能会被迫回收通过早期和再探索利益和价值观选择一个新的职业,然后重建自己的新领域。
拱门的职业决定因素模型
显式的超级的发展任务的想法(a)个体拥有不同的能力,兴趣,价值观,等等;(b),这些内心的模式特征使个人或多或少适合不同的职业;和(c)这些个体差异和职业可以一个人在任何时候是由情境因素。超级第二合成模型,创建职业因素的拱门,更明确的这些环境和内心的决定因素的职业发展建议的任务生涯彩虹的模型。因此,拱形类似于彩虹,它描述了超级的职业发展理论,但在如何描述有所不同。
顾名思义,拱门模型形状的形式一个拱,代表一个人的职业生涯。每个石头拱门象征着一个有影响力的因素或行列式的职业。最基本的决定因素是底部附近与生物学和环境形成的底部基础。个人的性格特征(如智力、需要、价值观)表单左边的列。社会特征(例如,劳动力市场、学校、家庭)右边的列。虽然不是图形化表示,这些内心的假定和环境因素相互作用在决定个人的职业发展。弓本身坐在这两个支柱,意味着结果两列的人格和社会因素。拱的两端代表了发展阶段,包含早期发展阶段的左侧和右侧包含后期。最后足弓形成梯形的高潮,拱的核心内容,它代表了人的职业生涯的决定。
职业发展评估和咨询模式
除了这些完善的理论模型超级发达咨询这些模型的应用。职业生涯发展评估和咨询模型集成了几个有用的评估工具来探索客户的开发、价值观、兴趣和职业成熟度。几个序列是可能的,但经常评估首先确定客户端在哪里生活空间,寿命和工作角色的重要性是什么。后者可能与青少年和年轻人使用完成职业发展库存(CDI)或老年人使用成人职业库存(ACCI)的担忧。CDI措施职业决策准备通过评估职业决策的态度和知识被青少年或年轻的成年人。ACCI措施的担忧和计划相关的职业发展阶段的探索,建立,维护和脱离。突出库存可以用来评估生活多么重要的角色是个体相比其他生命的角色。5生活角色(学生、工人、市民、家庭主妇和leisurite)评估关于活动,奉献,和价值的期望。如果评估显示,工作角色不是很重要,然后咨询师可以尝试更好的东方客户端工作角色或转移注意力从其他角色的职业发展发展,根据显著缺乏工作的适当性的作用。这种评估也显示有用的信息关于个人的不同角色之间的交互。 Assessment then proceeds to measuring the client’s interests and values, using common tools such as the Strong Interest Inventory and the Values Scale, which assesses 21 intrinsic and extrinsic work values individuals may seek to satisfy within their life space. Often these values underlie the individual’s interests, as when, for example, values of altruism are reflected in social interests. Finally, these assessment results are integrated into a narrative interpretation that identifies needed areas of growth (e.g., in work-related attitudes or acquisition of new skills) and suggests ways that counseling may help in such development.
批评和未来的发展方向
在拱门模型中,列代表情境因素的大小是相等的,表面上,重要性列代表个人职业因素。然而,作为建议的人作为基石,超级的理论是由中央突出个人。更好的人来匹配他们的兴趣,价值观,需求和能力的职业,他们就越有可能拥有一个令人满意的和富有成效的职业。这个基本前提,一个成功的职业选择取决于成功实现自我概念背后的最重要的批评超级的理论:它过分强调个人的作用,低估了环境和文化的作用。例如,尽管超级的理论显然承认职业情境因素,一些人认为这个理论不充分承认歧视和限制的影响所面临的机会和其他许多人的颜色。此外,强调个人选择不承认家庭的重要作用为个人或团体的集体主义文化和相互依存的自我意识,比如亚裔美国人。
尽管有这些批评,这超级自己也承认,他的职业发展理论仍然是最具影响力的方法来理解职业发展。他发育方法把重点从一次性青少年或年轻成人职业选择的理解多个形状的影响从出生到死亡的一生的职业行为。此外,理论明确咨询服务的应用程序。尽管这一理论的各个方面与客户应用时可能需要修改一些文化团体,超级的发展方法理解职业行为在整个寿命,精制跨越几十年,仍是极大的相关性。未来的发展方向,将增加的相关性和效用理论包括更加重视文化背景和发展在以后的阶段。
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