多元文化的人格是指令人容易使个人成功适应文化多样化环境的一系列特征,态度和行为。多元文化个性的概念根源可以追溯到临床上心理学以及美国和荷兰人事心理学的咨询心理学。在美国西南地区工作的曼努埃尔·拉米雷斯(Manuel Ramirez)讨论了多元文化的个性,以综合从不同文化中学到的资源,使人们能够在环境中发展文化灵活性。拉米雷斯(Ramirez)是一名临床心理学家,他的工作着重于帮助客户发展双文化应对和适应能力。
约瑟夫·庞特罗托(Joseph G.这些作者与普通民众合作,假设鉴于美国正在成为越来越多的多元文化,多语言社会的人口景观,那些表现出多元文化性格倾向的人将更加成功地适应并更充分地接受多样化的组成部分因此,社会将体验更高的生活质量。
虽然美国的咨询和临床心理学家正在发展多元文化个性的建构,但荷兰的两名研究人员,卡伦·范德·泽(Karen van der Zee)和彼得·范·乌登霍文(Peter Van Oudenhoven),从人事和组织心理学专业工作,也概念化了一个版本构造。这些研究人员有兴趣研究在新国家生活和工作的同时预测成功(个人生活满意度和工作生产力)的公司外籍人物的人格变量。
在对可能与多元文化人格有关的理论和研究进行了广泛的回顾之后,Ponterotto及其同事提出了对该结构的综合而全面的工作定义。They defined the construct as multidimensional and inclusive of the following traits: emotionally stable, secure in one’s multiple identities (e.g., racial, gender, religious, ethnic), intellectually curious regarding novel cultures, culturally empathic, feeling centered with regard to spirituality, cognitively flexible, introspective, and committed to social justice.
尽管是一个相对较新的结构,但多元文化的个性似乎与许多与辅导员工作的核心的变量相关,即生活满意度,工作成功和生活质量。然而,对该结构的研究仍处于早期阶段,需要进行更多的研究,然后辅导员才能就构建体的重要性甚至其与更全球性格特征的独特性得出任何明确的结论。目前,对该结构的最全面评估是由Van der Zee和Van Oudenhoven在荷兰开发的91个项目多元文化人格问卷。如果正在进行的研究继续发现多元文化的个性与重要的生活变量有关,那么辅导员和其他心理健康专业人士将希望努力评估并提高客户的多元文化人格发展水平。该结构对咨询理论和研究具有巨大的希望。
参考:
- Ponterotto,J。G.,Utsey,S。O.,&Pedersen,P。B.(2006)。预防偏见:辅导员,教育工作者和父母的指南(第二版)。加利福尼亚州千橡市:圣人。
- Ramirez,M.,III。(1999)。多元文化心理治疗:个人和文化差异的一种方法(第二版)。纽约:佩加蒙出版社。
- Van der Zee,K。I.和Van Oudenhoven,J。P.(2000)。多元文化人格问卷:多元文化有效性的多维工具。欧洲人格杂志,14,291-309。