归因是解释为什么特定的性能或行为发生。当面对重要的,消极的,小说,或意想不到的事件,个人寻找有意义的解释这些事件的原因。在这方面,人们普遍认为归因是一个领域的应用心理学领域的重要性,因为它们对动机和情绪的影响。本条目讨论历史理论,为研究提供了框架,应用,归因理论在体育及运动设置,然后移动到突出最近的理论进展,评估的归因,归因理论的经验证据,归因理论的应用。
历史理论
如果某个人被挑出来作为归因的科学研究的创始人,弗里茨·海德。他建议人们探索解释事件或行为来提高他们的控制环境和满足对世界的理解和获取知识的欲望。他的见解提供了动力为许多理论和调查。三个最著名的是爱德华。琼斯和基思·戴维斯的记者推理理论,哈罗德·凯利的共变模型和伯纳德•韦纳的归因理论的成就动机和情感。
记者推理理论提出,人们推断他人性格和意图,由于观察他们的行为。即行为被视为对应或反映一个潜在的性格演员。一般来说,对应高当行为是典型的和具有明显的影响。换句话说,行为是信息在某种程度上,它被认为涉及选择替代品。而记者推理理论主要关注对人知觉(或将他人),模型使我们对自我的理解。模型表明,人们到达一个事件处理的原因是否附带的条件和环境变化的信息作为事件变化。根据该模型,人们使用三种类型的信息——一致性、独特性,共识,验证是否正确链接的原因和影响。
方法有最影响归因研究体育与运动心理学是成就动机和情绪的归因理论。这个理论的核心前提是有一个维结构支撑人们给事件的解释。基于之前的工作在这个领域,伯纳德•韦纳关键人物在概念化归因分类维度,最初确定了四个主要的归因(或归因元素),即能力、努力、任务难度和运气;这些被分为两个维度,因果关系的轨迹和稳定性。轨迹的因果关系指是否内部(内部)或外部原因(外部)的人;稳定指原因是否会(不稳定)或不会随时间变化(稳定)。后来演绎推理识别了第三个维度,可控制性,指的是事业能否被视为可控或不可控。
最近的理论进展
尽管许多研究人员警告的三维轨迹的因果关系,稳定,和可控性可能不是适合所有类型的情况下(例如,运动和运动),直到最近,几乎没有努力检查替代方法。2005年,大卫•Ingledew蒂姆•里斯和卢哈代发表了一篇文章,检查之间的同余理论,归因的研究和实践运动。观察的基础上,他们提出了一个更广泛的概念方法,我们对归因的理解。他们鼓励(a)关注可控性维度,(b)“普遍性”概念的扩大化归因(除了稳定,检查全球性和普遍性归因),和(c)探索互动效果可控性和普遍性的归因表现或行为。
关注可控性是基于经验和理论依据。经验,在广泛的领域的研究表明感知个人控制是一个重要的心理因素。例如,在一般社会心理学,认为个人控制可以影响一个人的水平的抑郁、孤独,和害羞,在体育运动员的随后的自我效能水平。从理论上讲,需要控制未来事件是早期的归因理论的基础,与哈罗德·凯利评论,因果分析的目的是有效的控制。进一步,利用归因理论,期望未来的不可控性的核心在于林恩艾布拉姆森,马丁•塞利格曼和约翰·蒂斯代尔的再形成习得性无助模式:预期未来的不可控性是最无助的直接决定因素。
第二个建议是,除了稳定维度归因研究体育与运动应该检查全球性和普遍性的维度。的整体性是指事业是否会影响广泛的人面临的情况下(一个全球归因)或一个狭窄的范围的情况下(一个特定归因);普遍性是指不管原因是常见的所有人(一个通用归因)或独特的个人(个人归因)。这导致“普遍性”概念的扩大化:除了是否导致推广跨越时间(稳定性)、归因研究应该检查是否会导致推广在不同情况下(全球性)或所有人(普遍性)。
最后一个建议是,研究人员只需要超越测试主要归因的影响探索互动效果可控性和普遍性的归因表现或行为。直到最近,归因研究的焦点已经在主要的归因维度或独立的影响。模型普遍性,然而,意味着需要考虑互动效果。归因维度的相互作用很可能是很重要的,因为认为,例如,不太成功的表演不可控原因只可能导致负面影响,原因也被认为是稳定的(可能随时间变化),全球(可能影响广泛的情况下),或个人(个人特有)。例如,一名运动员表现不佳归因于糟糕的浓度可能会说,“没有什么我能做的”(一种不可控的归因),连同“这永远不会改变”(一个稳定归因),或“这影响很大的情况下,我发现自己在“(全球归因),或“这只发生在我身上”(个人归因)。在这种情况下,运动员可能会经历贫穷的后续表现。相反,更高水平的性能预期如果运动员把这种不可控归因与“但这将会改变”(一个不稳定的归因),或“然而,这只会影响一些情况我发现自己在“(一个特定归因),或“但这影响每个人,不只是我”(一个通用归因)。
评估归因
各种方法已经用于归因的测量和分类。开放式的方法涉及参与者的研究员分类口头回复无底的问题。派生的评分方法要求参与者率一个成功或失败的原因在五点量表不同元素(如能力、努力、任务难度)有关归因维度。能出现问题,然而,当研究人员试图总结归因维度或否则假设归因维度类别。最近归因措施,如因果维度量表(CDS),因果关系的尺度比例二世(CDSII),和可控制性,稳定性、整体性、普遍性和归因(CSGU)使用直接评价方法。这些方法要求参与者状态的原因事件,然后这些原因映射到项目指归因维度。
CDS是反映韦纳的归因的三维模型。许多方法论的批评已经被夷为平地的cd,特别是担忧的性质可控制性内部氧化物,其中包含项目指可控性、责任和意向性。cd (CDSII)的修订重点的变化可控制性项目,与项目的所有六个分量表因果关系的轨迹与稳定不变的。CDSII,可控性维度分为个人控制(由演员控制)和外部控制(由他人控制)。基于最近建议体育及运动心理学文献中,归因的措施应包括四个尺度可控性和稳定性的普遍性维度,整体性、普遍性。之后,研究人员开发出CSGU, 16-item, 4-factor测量评估可控性的四个维度的归因,稳定性、整体性、普遍性。
归因理论的经验证据
已发表论文数篇,探索以下关键命题的成就动机和情绪的归因理论:(A) locus-of-causality维度影响内心的情感包括骄傲和羞愧;(b)尺寸稳定性影响的预期未来的成功抱有希望和感受;和(c)可控性维度影响人际情感包括指责、愤怒和遗憾。尽管实证支持,这些命题是有限的在某种程度上孤立地探讨归因维度的影响。换句话说,建议只临到主要归因维度的影响结果。
最近的研究报道归因维度的交互影响的结果。总的来说,研究表明,归因维度的独立影响在诸如情感、自我效能,性能会受制于互动效果。失败后,例如,研究表明,高水平的可控性的看法可能只会导致有益如果原因也认为概括,如在时间(交互)可控性和稳定性。
归因理论的应用
归因训练包括试图改变不适应的解释结果(失败归因于不可控或稳定的原因)更加适应的解释(把失败归因于可控或不稳定的原因)。虽然有差异的文献关于消极的行为或结果是否应被视为在个人(内部的因果关系)或在个人(外部的因果关系),协议关于需要感知可控等原因。例如,失败损失的运动或复发后从一个积极的行为像抽烟后一段时间的节食,鼓励个体属性的负面结果或行为导致的控制。在这些原因的情况下被视为外部的控制(即。适应不良的归因),归因训练的过程包括从业人员操作原因向方面的控制。
结论
归因理论有着丰富的历史一般(社会)心理学、应用实践,大大影响了体育与运动设置。最近的理论进展,得到经验证据的支持,建议一个有前途的未来归因理论继续作为体育与运动心理学的主要理论。
引用:
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参见: