人类的学习和记忆通常被认为具有三个阶段:编码,存储和检索(Melton,1963)。编码是指信息的获取和初始处理;存储是指随着时间的推移维护编码的信息;检索是指访问和使用存储的信息的过程。从历史上看,人类记忆的科学研究可以看作是通过四个阶段发展,其中的前三个分别对应于编码,存储和检索。第四阶段反映了该场的当前状态,强调了阶段之间的动态相互作用。
来自亚里士多德的最早有影响力的记忆概念是两个想法,思想或事件之间的联系。当两个项目在时间或空间中近距离,两个项目非常相似,或者两个项目非常不同时,就会形成关联。其中一个的存在,即提示,将另一个的想法带到了脑海。分歧的一个点是,是否只能在相邻项目(直接关联)之间形成关联,或者是否可以在进一步删除的项目之间形成关联(远程关联)。例如,对于一个系列中发生的三个事件,不仅可以在第一和第二和第三期之间存在直接关联,而且在第一和第三之间也可能存在远程关联。尽管许多早期的理论家对记忆的本质进行了很多思考和猜测,但缺乏适当的工具,方法和程序阻碍了他们的热情和洞察力。
直到1885年,赫尔曼·埃宾豪斯(Hermann Ebbinghaus)发表了关于记忆的第一个科学研究,才能获得有关此问题的令人信服的证据。Ebbinghaus是第一位设计,进行和报告的科学家,以区分两种竞争性记忆理论。在一系列研究中,他不仅报道了有关直接和远程关联的证据,而且还报告了落后关联的证据。Ebbinghaus还因最早使用统计程序来分析其数据而闻名。
直到1950年代,言语学习传统统治了美国记忆的研究。在Ebbinghaus(1885)的领导下,重点是编码阶段,尤其是在如何形成和获得的关联上。例如,一项特别有影响力的研究专注于衡量学习如何转移到新情况下(Osgood,1953年)。当然,重点放在检索上。特别是,遗忘的主导理论,干涉理论包括不学习和响应竞争作为因素。尽管如此,即使在此框架内,获取的原则,例如大规模和分布式排练的差异有效性,以主导(Underwood,1961)。
从1950年代开始,所谓的认知革命迎来了重点向存储的变化。主要的隐喻是计算机,具有各种缓冲区,寄存器和其他形式的存储形式,与不同的假设记忆结构相关。记忆的最常见视图,称为模态模型(在统计度量之后,模式)具有三个这样的假设记忆结构:感觉寄存器,短期存储和长期存储(Atkinson&Shiffrin,1968)。信息首先在感觉缓冲区中简要登记,然后将其原始物理形式转换为更耐用的(通常是口头)代码,并沉积在短期商店中。短期商店的容量有限,大约五到九个物品或“块”,主要打算作为缓冲区,可以暂时存储信息。排练是将项目维护或复制到长期商店中的过程。
尽管这种类型的模型取得了很大的成功(Glanzer,1972),但经验和逻辑问题迅速变得显而易见(Neath,1998)。其中最重要的是试图在给定情况下将短期和长期商店的贡献分开。随后有两个反应。一个是工作记忆思想的发展(Baddeley,1986),这是短期内存概念的更新。工作记忆在更广泛的环境中查看了记忆,包括注意力和视觉空间系统,从根本上讲是执行认知工作的地方。另一个反应是越来越强调过程而不是结构。这种强调加工还进行了对1960年代末和1970年代初的检索阶段进行深入研究。实际上,工作记忆可以看作是一个混合模型,既包含结构(语音存储)和过程(关节循环)。
根据处理框架的级别(Craik&Lockhart,1972),记忆是连续一系列分析的结果,每个分析都比在信息上执行的更深,更概念的级别。分析水平越深,记忆越好。因此,记忆更像是副产品。执行的是处理的残留物。这种观点提供了一个解释,说明为什么要学习的意图不是后续记忆测试的重要因素(Postman,1964):如果一个人试图记住某物但使用不适当的过程,则性能很差。确实,人们记得的大多数信息都没有故意学习。相反,这是他们处理原始体验的残留物。
处理水平几乎完全集中在编码上,并且对检索的说法相对较少。1970年代的第二个主要处理观点是为了纠正这种遗漏的一种方式(Morris,Bransford和Franks,1977年)。处理水平和适当转移的处理之间的主要区别在于,后者明确包含检索为因素。根据这种观点,一个特定的编码过程导致更好的性能,不是因为它一定要更深,而是因为测试所需的那种处理方法是适当的。
当前,记忆研究处于第四阶段,强调编码和检索之间的相互作用。一个很好的例子是Tulving(1983)编码特异性原则。根据这一原则,事件的回忆或某个事件的回忆取决于编码事件的属性与检索可用的编码线索的属性之间的相互作用。请注意,有两个可能的扭曲的明确确认:原始信息的表示可能是或可能不会是垂直的,并且检索提示的表示可能是或可能不会是垂直的。记忆是这两个潜在扭曲表示的相互作用。
从这种类型的交互式视图中得出的结论是,内存是固有的提示驱动的:除非存在适当的提示,否则无法回忆或其他用于处理中的信息。第二个含义是,提示星座的轻微变化可以轻松破坏内存性能。即使是一个好的提示,也可能会频繁地使用它的有效性,这种现象称为提示超负荷(Watkins,1979)。第三个含义是记忆是一个动态过程,包括发生多种事件扭曲的潜力,这既来自在测试中发生的研究和处理中发生的处理。这些含义是大多数当前理论固有的。
已经注意到,学习意图不一定是后续记忆表现的重要因素。近年来,一个引起极大兴趣的主题涉及在没有意识的情况下进行获取和检索信息的情况。尽管术语非常令人困惑,但该区域通常称为隐式记忆。最清晰的术语将学习情况类型(故意或偶然)和测试类型(直接或间接)分开。传统记忆研究的重点是故意学习(“尝试记住以下项目列表”)和直接测试(“召回您刚刚研究的项目列表”)。隐式记忆研究使用偶然学习(“将这些项目评价为愉悦”)和间接测试(“用第一个单词完成这些单词片段”)。(当然。所有组合都是可能的。)有趣的发现是,在研究中处理的信息促进了各种测试的性能,即使受试者没有意识到这种影响。
一个持续的争议涉及如何最好地将记忆视为一组多个内存系统(Schacter&Tulving,1994)或一组过程(Crowder,1993)。多个内存系统将内存性能视为基础内存系统。尽管对内存系统的数量存在一些分歧,但最受欢迎的概念列出了五个。程序记忆系统负责在涉及运动技能(打字,骑自行车),简单调理和简单的关联学习的任务上的性能。感知表示系统负责识别和处理视觉形式和语音识别。主内存(也称为工作内存)负责存储要短暂保存的信息,例如在查找和拨号之间的时间数字。语义记忆过程知识,情节记忆与亲自经历的自传信息和事件有关。
这种观点的主要优点是它能够解释大量解离。当一个变量(例如研究和测试之间的延迟)对一个记忆任务的影响与一秒钟不同时,就会发生解离。因此,典型的显式内存任务在长时间延迟后显示出较差的性能,而典型的隐式内存任务几乎没有延迟的不利影响。根据多个系统视图,隐式内存由程序表示系统支持,而显式内存取决于情节内存。由于使用了两个不同的系统,因此可以看到两个不同的结果。提供了类似的解释来解释失忆症和正常衰老的影响:不同的系统可能受到影响并有选择地损害某些类型的记忆性能,同时使其他记忆能力不受影响。
这种方法的两个主要弱点是对系统的数量和类型缺乏共识以及缺乏预测性解离。尽管大多数多个系统理论家都遵守上述分区,但许多人提供了其他系统(例如感觉记忆系统让人联想到模态模型),而其他人则更喜欢较少的系统(例如结合情节和语义记忆)。
这种观点无法制定预测解离是更有问题的。例如,存在一种被称为风扇效应的现象:响应给定句子的时间增加,因为关于句子中的成分的事实数量增加。这仅适用于情节任务而不是语义任务的事实是支持这两个系统之间区别的证据。但是,完全相反的发现 - 如果仅在语义任务中看到风扇效应,而不是情节任务,则可以作为对两个系统之间的区别的支持。问题在于,多个系统的观点尚无法先验预测解离的性质。许多研究人员目前正在致力于解决这个问题。
另一个主要的理论取向是处理(或程序主义)观点。有时被称为单片视图(由于不愿将内存分馏为多个系统),因此出现了这种观点,并且与处理和适当的处理视图的级别有关。主要思想是记忆位于最初处理体验的同一神经单元中。当最初经历事件时,该事件将由某些神经组件进行处理。当相同或相似的神经单元被提示(外部,自下而上或内部,自上而下,提示)和相似的处理结果刺激时,记忆会发生。正如Craik(1994年。第156页)所说。“编码只是对原始事件的感知和解释所涉及的一组过程……检索是对原始编码活动模式的尝试的尝试。”
支持研究来自许多领域,包括对正常衰老对记忆的影响的当前研究。每当一项任务需要一个由内部生产的提示启动的过程,而无需提示该任务是情节,语义还是任何表演的表演,而在老年人中的成功将比使用外部提供的提示。因此,处理的类型比假定的基础存储系统更具预测记忆性能。
对处理方法的一种批评是,确切涉及多少流程是模糊的。工艺解离框架(Jacoby,1991)是分开不同过程的贡献的一种尝试。基本逻辑是至少检查两种情况。设计了一个测试,包括包含测试,以便所有过程都可以为回忆做出好处贡献。设计了第二个测试,即排除测试,以使一个响应无法做出贡献。从本质上讲,一个过程的效果可以减去及其贡献评估。
研究的其他几个领域强调了记忆是提示驱动,动态和重建性的观点。现实监视(或来源监视)范式检查了人们记住事件来源的能力。可能会要求受试者想象一个情节,或者实际上可能会遇到这一集。在测试阶段,感兴趣的问题是受试者是否可以确定来源。数据表明,人们更有可能说一个想象的事件是真实的,而不是想象中的真实事件。目击者记忆的研究加强了这些发现。除非有客观证据可用,否则无法评估目击者回忆的准确性:他们可能非常准确,非常不准确或中间。在不预测随后准确性的因素中,事件的持续时间是;事件的情感强度;事件的不寻常; the number of details that can be recalled; the confidence expressed about the memory; and the delay between the event and the subsequent questioning.
当前的兴趣集中在不幸的是错误的记忆上,回忆起没有提供的信息(Roediger&McDermott。1995)。这个术语是不幸的,因为它意味着“真实”和“错误”记忆之间存在二分法。如果这些确实是唯一的选择,那么所有记忆都必须标记为False。更有趣和重要的问题是当前的回忆与原始情节不同。通过随后的测试,回忆可能会变得或多或少地准确,但是它总是包含一些变形,因此在记忆者的一部分上有一些错误的元素。
当前的正式内存模型也反映了第四阶段,重点是编码和检索。实际上,大量模型被称为全球内存模型,因为它们以各种范式解决了内存性能(Raaijmakers&Shiffrin。1992)。最具影响力的四个是行为*(发音为ACT明星),Sam(搜索联想记忆),Todam(分布式关联记忆理论)和Minerva2(在希腊智慧女神之后)。内存连接主义模型的表现不佳,对该领域的影响较小。
因此,内存是一组动态的,从根本上重建的过程集,它允许先前编码的信息影响当前和未来的性能。记忆的效果不必有意识地为记住者提供,并且每个连续的回忆可能会进一步扭曲或重建内存。
参考:
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