多元化无知定义
当人们错误地推断出他们与同龄人的感觉不同时,即使他们的行为相似,就会发生多元化无知。一个例子,想象以下情况:您坐在一个大型的演讲厅里听一个特别复杂的演讲。经过数分钟的难以理解的材料,讲师停下来,问是否有任何疑问。没有双手抬起。你环顾房间。这些人能真正了解讲师在说什么吗?您自己完全迷失了。您对看上去愚蠢的恐惧会阻止您举手,但是当您环顾房间时,您对同学的态度有所不同。真正没有疑问。您对自己的行为原因和同学行为的原因做出的这些不同的假设构成了多元化的无知。
许多大学生熟悉的另一个多元化无知的案例涉及校园里的饮酒。在大多数大学和大学中,饮酒都是普遍的。学生在周末聚会上喝酒,有时在晚上学习休息。许多人喝酒过量,有些是常规的。校园中大量饮酒的高见性,加上学生不愿表现出任何关注或不赞成的公众迹象,引起了多元化的无知:学生认为,他们的同龄人对这种行为比自己的感觉更加满意。
多元化的无知和社会动态
多元化无知在许多其他功能失调的社会动态中都起着作用。除了已经提到的案件外,研究人员还将多元化无知与旁观者未能干预紧急情况联系起来。旁观者认识到自己的无所作为是由不确定性和害怕做错事的驱动的。但是,他们认为其他旁观者没有干预,因为这些其他旁观者得出结论,情况不是紧急情况,也无需干预。多元化的无知也是对新关系形成的障碍。考虑一下杰克和吉尔的案子,他们彼此秘密地怀有浪漫的兴趣。杰克不接近吉尔,因为他担心她会拒绝他,而吉尔也没有出于同样的原因来接近杰克。但是,杰克认为吉尔没有接近他,因为她对他不感兴趣,而吉尔也对杰克未能接近她的假设也同样。在这种情况下,多元化的无知而不是缺乏兴趣,就是使杰克和吉尔与众不同。最后,多元化的无知使护士无法承认其工作的压力,狱警对囚犯表示同情,公司董事会成员不受承认他们对公司公司战略的担忧,并承认普通公民对政府外交政策的关注。 Pluralistic ignorance is a very common dynamic in social life.
多元化的无知和社会规范
多元化的无知始于广泛符合社会规范的统一,这些规范在课堂,党,董事会或医院中管理适当行为的努力;与朋友,陌生人或同事一起调节行为的规范。确实,大多数社会背景和关系的特征是对行为的规范期望,无论人们是否意识到。例如,这些规范决定了人们应该向朋友和同事表现出坚定不移的公众支持,不应挑战人们的个人选择,并且应该始终保持镇定,收集和控制。当然,这些行为通常不会反映人们的真实感受。人们常常对同龄人的行为有疑虑。他们通常不同意同事的提议;他们通常会感到不确定,焦虑和恐惧。当出现规范驱动的行为和私人感觉之间的差异时,结果是多元化的无知。人们知道自己的行为并不能反映出他们的真实情感,但他们认为其他人正在采取自己的真实感受。
多元化无知的后果
多元化无知与广泛的有害后果有关。例如,多元化无知的受害者认为自己是同伴团体的偏差成员:比同学的知识渊博,比同龄人更加紧张,比其他董事会成员的承诺少,而不是他们的同事。这可能会使他们对自己感到难过,并与他们所参与的团体或机构疏远。此外,多元化的无知可以导致团体坚持失去广泛支持的政策和做法:这可以导致大学生坚持沉重的饮酒,公司坚持失败的策略,政府坚持不受欢迎的外交政策。同时,它可以防止小组在长期以来会采取有益的行动:例如,干预紧急情况或建立个人关系。
幸运的是,可以消除多元化的无知,并通过教育缓解其负面后果。例如,了解对大量饮酒习惯的支持的学生并不像少喝酒,对不喝酒的决定感到更加满意。现在,酒精干预计划常规采用这种策略来打击校园中的问题。
参考:
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