个体的评估和诊断问题和关注表示有效咨询的重要前体。为了帮助别人,辅导员必须制定一个准确的评价问题有针对性的咨询过程。使用诊断面试和心理测试、心理健康专业人士希望开发一个客户的准确诊断,紧随其后的是应用程序的适当干预。然而,临床医生和他们依靠呈现一个诊断测试不到完美,或overdiagnose心理条件下,可能仍然存在。当临床医生或诊断测试失败条件存在时,它被称为假阴性。假阳性发生在测试或者临床医生识别条件而事实上条件不存在。不准确的诊断的后果可能相当昂贵。例如,一个人可能被拒绝在录用前的筛选工作如果测试他或她倾向于给出overdiagnose问题。同样,一个人可能会被拒绝访问急需治疗项目如果测试或面试管理他或她倾向于underdiagnose条件。
因为心理健康专家经常严重依赖心理测试的结果制定诊断,测试开发人员认识到评估的重要性测试诊断的准确性。在测试验证过程中,通常情况下,一个分数线确定。这个分数,超过时,导致的结论是,人有条件的测试。当然,确定测试的最佳分数线,其结果必须与一些真实世界的标准。例如,一个测试评估抑郁症可能会比个体是否目前有抑郁症的诊断。
通过比较一些真实世界的标准,测试的结果可以确定测试的操作特点。包括它的命中率,敏感性、特异性、阳性预测能力,和消极的预测能力。测试的命中率是正确确定案件的总数除以总病例数评估。灵敏度的速率测试正确识别障碍的存在,而特异性代表了测试的能力,准确识别的不存在障碍。积极的预测能力指的是个体的百分比确定的测试有一个障碍谁有障碍,和消极的预测能力指的情况下认定为没有障碍的比例不。测试和临床医生都可以被评估而言,这样的测试操作特征是否对他们做出的诊断是最优的。
引用:
- Embretson s E。&有层次感,s . l . (Eds)。(1999)。测量的新规则:每一个心理学家和教育家都应该知道。Mahwah新泽西:劳伦斯Erlbaum。
- 米尔,p . e . (1996)。临床和统计预测:理论分析和审查的证据。台北,MD:杰森·阿伦森。(原著出版1954)
参见: