职业成熟度是定义为个人准备的程度做出良好的教育或职业决策。通常被视为依赖自身和世界的知识的工作,他们做决定的能力,和积极的态度做出职业决策。它在本质上是发展的,一个人的成熟度所有生活领域的增长。弗兰克·帕森斯,一般被认为是职业发展的父亲,认为职业成熟度是围绕一个明确的了解自己,了解不同职业的要求,和真正的推理之间的关系。这个词首次颁布的职业成熟度唐纳德•e .超级,随后许多作家用它在发展中职业咨询评估工具和职业咨询流程和程序。
辅导员和其他运行职业程序在学校和其他机构的性质发展通常认为职业成熟度是这些项目的目标。这与计划,看到一个职业决定干预的期望的结果。
职业成熟度可能包含职业决策能力或在做出这些决定的状态。这个词好作为快捷方式的各种元素,进入职业生涯决策。这些元素包括自我认识的领域,如了解一个人的价值观,理解一个人的利益,意识到一个人的气质,和思考一个人的生活方式的偏好。这个术语包括了解自己的优势和劣势,能力和负债,技能,能力,学习风格,和动力。良好的元素还包括世界知识的工作,比如了解各种职业的需求,培训或正规教育,学徒,职业培训,等等。它包括知识的机会结构,例如,该领域的增长或下降?有多少潜在的机会,在一个人的期望的地理位置?它包括了解如何找出职业信息。当然,这基本上意味着知道工作需要。
积极的态度做出职业决策是隐式的概念,和这种态度包括个人的信心在他们的知识和技能在上述领域包括对他们做出正确决策的能力的信心。这通常来源于有决策的成功经验。
最近,有问题的适当性概念的世界,个人必须经常重新评估自己的职业计划和目标。一些,包括特别是超级本人,说职业灵活性和适应性可能更恰当的描述符为个人在职业生涯能够自主决策。
引用:
- 先生,e . L。克莱默,s . H。&奈尔斯,美国g (2004)。通过寿命职业指导和咨询(6日ed)。波士顿:皮尔森。
- 帕森斯f (1989)。选择一个职业。加勒特公园,MD:加勒特公园。(原著出版1909)
- 超级,d . e . (1957)。职业:心理学的介绍职业发展。纽约:哈。
参见: