大学生体验问卷(CSEQ)是一种多功能工具,可以评估大学生在使用机构为其学习和发展提供的资源和机会上花费的努力质量。努力质量是理解学生满意度和持久性以及理解上大学影响的关键方面。从事教育有目的的活动,尤其是那些在教育方面被公认为良好实践的学生,他们在学习和发展中受益的越多,他们就越受益。
CSEQ要求学生报告他们参与共同的大学活动的频率,对大学环境的看法以及他们对与个人和社会发展领域相关的个人收益的估计。大学活动问题探讨了诸如学生在课堂上做出贡献的频率,收到迅速的教师反馈的频率以及他们在不同情况下以有意义的方式与同伴进行有意义的方式互动的频率。大学环境问题向学生询问他们对校园中存在的学习心理氛围的看法。例如,他们是否将校园视为支持他们的学术努力?收益项目的估计要求学生反思他们的整个大学经验,并估算他们在大学经历共有的个人和实践发展领域所取得的进步。收益项目代表了整体发展,评估了诸如获取相关职业信息,清晰有效地写作,理解自我和他人的广泛成果,并获得了分析和批判性思考的能力。
机构使用CSEQ数据来确定计划有效性,衡量学习成果,评估学年计划,并扩大学术事务和学生事务部门的努力等。CSEQ拥有150多个项目,为机构提供了有关学生体验的宝贵信息。此外,学生受访者还可以从与完成调查相关的反思和自我评估练习中受益。许多学生说,填写问卷调查促使他们回想起他们在这一年中参加的一系列活动以及他们朝着重要目标所取得的进步。
除CSEQ仪器外,CSEQ研究计划还提供了大学学生期望问卷(CSXQ),该调查表评估了新的学生目标和动机。新生对他们将如何以及与谁一起在大学里度过的期望。这些期望提供了有关他们将如何与同龄人和教职员工互动的线索,这些行为直接影响了成就和满意大学。当将CSEQ和CSXQ仪器配对时,允许机构评估满足学生和机构期望的程度。
参考:
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